| Program Kerja Jangka Panjang |
KELEMBAGAAN |
1 |
Penambahan Pengurus IMLA Cabang |
IMLA Daerah dan Divisi Kerjasama Dalam Negeri |
|
- |
Daerah yang belum memiliki pengurus cabang |
Bertambahnya kepengurusan di tingkat cabang |
|
|
|
Perlu kejelasan pola keterlibatan Divisi Kelembagaan dalam penambahan PengDa dan PengCab. |
|
Memperjelas mekanisme koordinasi dan penanggung jawab lintas divisi; memperjelas garis koordinasi IMLA dengan APPBA, APBSA, MGMP, PPJKBA, dan AL-KUBRA; mengidentifikasi keaktifan PengDa/PengCab; mengaktifkan koordinasi rutin dan pelaporan ke PPH. |
Direncanakan |
| Program Kerja Jangka Panjang |
KELEMBAGAAN |
2 |
Peningkatan Keterlibatan IMLA dalam Even Internasional |
Kampus dan universitas luar negeri serta Divisi Kerjasama Luar Negeri |
|
- |
Para anggota IMLA |
Anggota IMLA menjadi pembicara/narasumber di tingkat internasional |
|
|
|
Komunikasi antar divisi dan mekanisme pelaksanaan perlu dimaksimalkan. |
|
Memperjelas mekanisme koordinasi dan penanggung jawab lintas divisi; memperjelas garis koordinasi IMLA dengan APPBA, APBSA, MGMP, PPJKBA, dan AL-KUBRA; mengidentifikasi keaktifan PengDa/PengCab; mengaktifkan koordinasi rutin dan pelaporan ke PPH. |
Direncanakan |
| Program Kerja Jangka Pendek |
KELEMBAGAAN |
1 |
Penambahan Anggota IMLA |
APPBA-APBSA-MGMP- Divisi Kerjasama Dalam Negeri-Sekretaris IMLA Indonesia |
2023-2027 |
|
Dosen, guru dan Pengajar Bahasa Arab |
bertambahnya jumlah anggota IMLA Indonesia |
|
|
|
1. Penambahan anggota IMLA salah satu program divisi kelembagaan yang mekanismenya dihandle langsung kesekretariatan PPH/Bendahara tapi data tidak terekam di divisi kelembagaan |
|
Memperjelas mekanisme koordinasi dan penanggung jawab lintas divisi; memperjelas garis koordinasi IMLA dengan APPBA, APBSA, MGMP, PPJKBA, dan AL-KUBRA; mengidentifikasi keaktifan PengDa/PengCab; mengaktifkan koordinasi rutin dan pelaporan ke PPH. |
Belum Dikonfirmasi |
| Program Kerja Jangka Pendek |
KELEMBAGAAN |
2 |
Implementasi Kurikulum merdeka belajar Bahasa Arab |
APPBA-APBSA-MGMP- Divisi Kerjasama Dalam Negeri |
2024 |
|
Dosen dan guru |
Implementasi Kurikulum merdeka belajar Bahasa Arab lebih masif |
|
|
|
perlu adanya komunikasi yang jelas kepada semua mitra |
|
Memperjelas mekanisme koordinasi dan penanggung jawab lintas divisi; memperjelas garis koordinasi IMLA dengan APPBA, APBSA, MGMP, PPJKBA, dan AL-KUBRA; mengidentifikasi keaktifan PengDa/PengCab; mengaktifkan koordinasi rutin dan pelaporan ke PPH. |
Belum Dikonfirmasi |
